Autorius: Alanas

Dainuokim vaikams prasmingas lopšines, nurodančias kelią į šviesią ateitį! Užmirškim beprasmybes, kaip „a-a a-a pupa” — ar bent pakeiskim jose žodžius, kad vaikai suprastų, jog viskas turi gilią prasmę, Laimė yra Šeimos darnoje ir Meilėje, ir visa tai reiks susikurt jiems patiems … Toliau skaityti „Prasmingos Lopšinės”

„Alegorinės eilės”, ieškančios giluminės mokymo prasmės. Ne viską tose eilėse reikia suprast pažodžiui, nes mūsų tikslas yra pakeisti sisteminę programą „iš vidaus„, apvienijant skirtingus požiūrius be konfrontacijos Toliau skaityti „Ko Mokyti Vaikus”

Pristatau naują brošiūrą (kol kas tik rusų kalba) – Моральные Качества Подробней. Ypač įdomi antro skyriaus medžiaga (Двоякое Единение Энергий), kur kiekvienai moralinei savybei pateikiama „genezinė” schema su „raktiniais” klausimais ir  trumpais mokomosios medžiagos aprašymais. Ryšium su tuo pradėjom kurti pamokėles, ugdančias Dorovę

Komandos tikslas – kurt metodinę medžiagą pradinukams (pradinių klasių mokiniams), atitinkant sekančius kriterijus: Toliau skaityti „Buriam Vienminčių Komandą!”

Čia pateikiamos nuorodos į informaciją, remiančią LR Švietimo įstatymo keitimą

Toliau skaityti „Tarptautiniai dokumentai, ginantys tėvų apsisprendimą, kaip mokinti savo vaikus”

Šiandien LR yra viena iš nedaugelio ES šalių, reikalaujančių, kad visi vaikai, gyvenantys jos teritorijoj, lankytų „akredituotas” (valstybines ir/ar privačias) mokyklas. Išimtys sudaromos, tik gavus Vaikų teisių apsaugos tarnybos rekomendaciją, kas reiklauja iš tėvų nemažo pasiryžimo ir atkaklumo. Čia išdėstau savo argumentus dėl šio įstatymo pakeitimo – kad vaikai galėtų nelankyti jokių mokyklų (t.y., kad būtų įteisinta Nuotolinio Mokymo galimybė be jokių rekomendacijų): Toliau skaityti „Pakeiskime LR Švietimo Įstatymą”

Gegužės 13-14 d. (antrą savaitgalį) pas mus vyks

ŽAIDIMŲ, ŠOKIŲ IR LINKSMYBIŲ ŠVENTĖ
Toliau skaityti „Pavasario Šventė 2017”

Короткометражные фильмы, на основании которых создаём новую школьную программу Toliau skaityti „Новое Мировоззрение в Фильмах”

Filmukas apie tai, kaip jausmai ir mintys formuoja atomus. Parodoma, kad atomai turi daugiasluoksnį intelektą, labai panašų į žmogaus, o jų pasiskirstymo Visatoje grafikas labai panašus į žmogaus gyvenimą – iš ko daroma išvada, kad atomai auga ir gyvena, kaip žmonės. Tai paaiškina elementų transmutacijas ir „šaltas branduolines” reakcijas, ne taip jau seniai plačiai diskutuotas chemijoje  Toliau skaityti „Atomų Sandara – Antra Dalis”

Filmukas apie tai, kaip jausmai ir mintys formuoja atomus.  Pristatomos „įvadinės koncepcijos” Toliau skaityti „Atomų Sandara – Pirma Dalis”