Kaip rašė K. Kastaneda, “Niekada nedaryk to, be ko gali apsieiti… Bet jei pradėjai, tai arba užbaik, arba numirk”. Tai akivaizdžiai patvirtina Mąstymo Dinamikos Analizė. Išeinant iš to, kad „ekvipotencinių minčių daugiakampiuose” kiekvienas kampas žymi duotos minties „konkretumą”, galima parodyt, kad sprendimus geriausia priimt arba iškart (remiantis „pirmo įspūdžio” efektu), arba tik kai jau nebegali kitaip gyventi … Tarpiniuose žingsniuose geriau nedaryt jokių sprendimų, nes tada mintys ne pakankamai konkrečios, tačiau pakankamai „plačios”, kad galima būtų apsieit ir be sprendimų… Toliau skaityti „Mąstymo Dinamikos Analizė”
Mėnuo: 2018 rugsėjo
Kuriam Edukacinius Žaidimus
Labai rekomenduoju susipažint su Gameschooling judėjimu. Ta proga siūlau pradėti kurti žaidimus, kurie uždegtų mus pačius ir vaikus aktyviau pažint pasaulį ir planuot laimingą ateitį. Toliau skaityti „Kuriam Edukacinius Žaidimus”
Kuriam „Gyvos Matematikos” pamokėles
Organizuojam „kūrybinį būrelį”, siekiantį susieti mokyklos matematikos programą su jausminiu pasauliu. Matematika – mokslas apie magiją, bei nematomus (minčių ir jausmų) pasaulius…